Presentazione
Si intende proporre un percorso di coding da sviluppare in verticale coinvolgendo gli alunni
della scuola V. Miroglio e le classi 4^A-4^B-5^A della scuola Baracca.
Partendo dall’uso degli strumenti che le scuole possiedono per finanziamento del bando STEM, gli alunni
della scuola primaria, suddivisi in gruppi, proporranno ai bambini della scuola dell’infanzia attività ludiche
con i robot educativi Bee-Bot, Blue-Bot e Pro-Bot.
Gli incontri diretti tra i bambini delle due scuole saranno preceduti nelle singole classi/sezioni, da attività che prevedano l’uso dei robot educativi da parte degli alunni di entrambe le scuole.
Gli alunni di primaria avranno poi il compito di progettare e strutturare situazioni problema da proporre ai
bambini dell’infanzia e di seguirli nella procedura risolutiva.
Risultati
I risultati attesi in accordo con gli obiettivi formativi specifici sono:
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